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媒體、社會與文化
《榮耀與孤寂》紀錄片－500字心得
《榮耀與孤寂》紀錄片－500字心得
隨影片慢慢的走向尾聲，內心悲與憤如大浪般撲來，是身為台灣人都會有的一種情緒罷了，又在台文系唸書，心中的感觸是更深的。
學生想以這門課的角度來寫這篇心得。先從不民主的日本警察中斷演講開始。因為時空背景的特殊而造就了，如此，霸道、極權、不民主的制度。在文化協會巡迴演講中只要提及關於任何威脅到日本帝國的，都會遭到中斷甚至架離。以現在民主社會的眼光來看跟本是嘩天下之大譏，但有提到時代背景的特殊。日本政府為何如此害怕小小的演講?我們可知傳播的恐怖，民眾是盲目缺乏領導的。假設：文化協會→大眾媒介、演講者→意見領袖、聽演講者→個人，運用類似兩級流通的模式去帶領、啟迪大家，來達到台灣脫離日本的大理想。可惜日本政府明白這樣的道理，下達禁止加上協會本身的分裂，美好的一切結束了。
從紀錄片來看我們這門課，學生在上了這幾堂課之後，有了一點想法。如左圖所示。文化包括了媒體與社會，但媒體與社會之中又包括了文化。明顯可看出媒體、社會與文化之間不可分的巧妙關係。文化潛藏在我們生活、社會之中。而媒體又不獨立存在兩者間，是依附著彼此。複雜的關係，難怪會開一門如此的課程。
從這門課，看現在的台灣電視媒體。關於台灣電視媒體用三言兩語是無法說的有系統、明確的。此時，學生不知道多久沒有接觸電視媒體、不知道多久沒留心注意電視媒體近期所流行的。似乎只剩下體育、影劇較輕鬆的資訊吸引我，到底是台灣出了問題；或媒體出了問題？常有人說：「有觀眾看我們才做」。如此，掌握上方資訊的人，跟日本政府相仿，是讓我們自由的選擇；或只是讓我們選擇框框中的資訊。
當然全文有許多的地方還須要來討論或改變；許多的東西只是學生貧乏思想的不完整的東西，待請老師多多鞭策。
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